КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР: Сценки |
ШЕСТЬДЕСЯТ ШЕСТЬ В ОДНОМ
Авторство: SashaDIZ, ТВОРЧЕСКОЕ СЛУЖЕНИЕ Детей Авраама, http://sashadiz.boom.ru
Спектакль
предназначен для аудитории от 7 до 16 лет. Он
может быть показан как в воскресной школе
так и на молодежном служении или на большом
служении.
Два героя. Один рассказывает аудитории
о Библии очень административно, впереди
себя держит лист бумаги, конспект. Второй
все время перебивает, пронося мимо стопку
книг, одну - две, и складывая их в огромную
кучу. Вам нужен помощник с зала или актер,
который должен стоять возле ширмы с
большой стопкой книг, которую пытается
сложить второй герой. Кукла приносит книгу,
а помощник аккуратно берет ее и кладет
сверху остальных.
ТЗ.
- Добрый
день. Меня зовут Профессор Тузик (поправляет
бумаги и откашливается ). Ну что ж,
начнем нашу лекцию (смотрит
в конспект). Много, много лет назад,
сейчас вспомню сколько же лет, ну, э-э (пытается
вспомнить, как вдруг слышится голос).
ШАРИК
- Шестьдесят три (
проходит с книгой в руках за спиной
профессора , и прямо за спиной повторяет)
Шестьдесят три.
ТЗ.
- Что
шестьдесят три? ( переспрашивает профессор,
как бы не понимая откуда ему подсказывают,
еще раз повторяет вопрос, а второй герой
в это время передает книгу, на другом конце
ширмы человеку, который стоит рядом
с ширмой и держит большую стопку книг). Я
не расслышал, повторите, шестьдесят три
года?
ШР.
- Фух ( вздохнул
второй герой, остановившись возле
профессора и пошел дальше со словами).
Шестьдесят третья!
ТЗ.
- Что он
здесь делает? ( провожая взглядом,
ворчит профессор) Ходят здесь всякие,
лекцию читать мешают. Итак на чем мы там
остановились? Ах да, много много лет
назад, когда не было машин и самолетов,
люди для того чтобы передать информацию
использовали вместо бумаги камень или
дерево, а позже э-э (смотрит в конспект )
позже…
ШР
- Шестьдесят
четыре ( говорит, проходя перед лицом
профессора, и как обычно отдает книгу
помощнику)
ТЗ
- Опять эта
помеха! Эй вы там, можете мне не
мешать?
ШР
- (подошел к
профессору, вздохнул от усталости и сказал
) Шестьдесят четыре. ( и ушел )
ТЗ
- Странный
какой-то этот молодой человек! Ладно
продолжим (смотрит в конспект ). Да вот,
использовали не бумагу, как сейчас, а то,
что было прочным и удобным для
выдалбливания всяких знаков и иероглифов.
Итак (смотри в конспект, а в это время
выходит герой с новой книгой )
ШР
- Шестьдесят
пять. ( проходит за профессором, а профессор
повторяет эту цифру как будто это
продолжение его мысли)
ТЗ
- Шестьдесят
пять и … что, ой,
что я только что сказал, у меня этого в
конспекте нету. ( видит проходящего назад
героя ) А опять этот предмет, ну что теперь
скажешь?
ШР
- Шестьдесят
пять. ( и уходит )
ТЗ
- Странный
какой-то. Из самых
древних книг на первом месте по находкам и
достоверности является книга (смотрит в
зал ) ну кто мне подскажет … Библия,
правильно это особая Книга и …
ШР
- Шестьдесят
Шесть. (также проходит мимо и отдает книгу.
Профессор не выдерживает и останавливает
героя )
ТЗ
- Мне
просто интересно, что ты только что делал,
ходил туда сюда туда сюда?
ШР
- Я
собираюсь проверить как это 66 книг могут
поместиться в одну.
ТЗ.-
Ну и как?
ТЗ.-
Ну поместились в одну?
ШР.
– А в одну книгу, нет. Но в одну стопку, да.
ТЗ.-
А о какой книге ты говоришь?
ТЗ.-
Знаю!
ШР.-
В какую? Какую?
ТЗ.-
В Библию конечно!
ШР.-
Да! Суппер, Суппер, Суппер Бук?
ТЗ.-
Ну.
ШР.-
Не ну, а абсурд.
ТЗ.-
Почему?
ШР.-
А потому что 66 книг никак не могут
поместиться в одну книгу.
ТЗ.
– А
ты пробовал проверить?
ТЗ.-
Да, ( смотрит на стопку
книг, которую держит помощник ) Не-еа.
Такая стопка книг не поместится.
ТЗ.
– Ты прав? В чем?
ШР.
– В том что такой
книги нет.
ТЗ.-
Какой книги нет?
ШР.-
Ну как какой, Библии!
ТЗ.-
Такая книга есть!
ШР.-
Нету.
ТЗ.
- Есть.
ШР.
- Нет.
ТЗ.-
Есть.
ШР.-
А я говорю, что нету.
ТЗ.-
Друзья ( в зал ) ответьте
мне на вопрос: Есть ли такая книга под
названием Библия?
(
зал отвечает да )
ШР.-
Странно, как же в нее поместилось 66 книг?
ШР
- Ну, а как писали письма?
ТЗ
- Ты молодец,
задаешь хорошие вопросы.
В
это время помощник откладывает
книги в сторону и берет несколько свитков,
свернутый ватман, или несколько свернутых
в рулон формата А-4.
ТЗ
- Был такой
город под названием Пергам.
ШР
- Пергам, Пергам,
что-то знакомое
слово, что-то оно мне напоминает.
ТЗ
- Пергамент,
в этом городе начали изготавливать, что-то
похожее на бумагу и назвали этот материал
пергамент, именно на нем и писали разные
послания и письма.
ШР
- А Библию тоже
писали на пергаменте?
ТЗ
- Да конечно,
и писали Ее сорок человек на протяжении 1500
лет.
ШР
- Ого, а как же ее
собрали в одну кучу, т.е. книгу?
ТЗ - Послушай, раньше их хранили в кувшинах, их сворачивали в рулоны.
(
помощник показывает рулоны и несколько
штук в сумке или кувшине ) и складывали в
одно место, в хранилище.
А как мы называем хранилище книг?
ШР
- Ну- у, а – а ,
вспомнил – Библиотекой.
ТЗ
- Правильно.
ШР
- Понял! Понял!
ТЗ
- Что ты
понял?
ШР
- Понял, почему
книгу Библия назвали Библией! От слова
Библиотека.
ТЗ
- Молодец, ты
способный ученик, Библия - это собрание 66-ти
книг.
ШР
- И по размеру
они, есть маленькие и большие правильно?
ТЗ
- Правильно , правильно. ( смотрит в свой
конспект, поворачивает с другой стороны )
ШР
- Профессор, вы
что-то потеряли?
ТЗ
- Да вот
конспект закончился. Видимо все что я хотел
сегодня рассказать я рассказал, да и ты
мне помог.
ШР
- А как я вам
помог?
ТЗ
- Ну это,
шестьдесят четыре …
ШР - А – а шестьдесят пять ( и вместе в один голос ) Шестьдесят шесть.
(
и дружно рассмеялись ) Ха-ха-ха-ха.
ТЗ
- Идем, мой друг,
я покажу тебе свою библиотеку ( говорят,
уходя, и слышна беседа за ширмой)
ШР
- А у вас
большая библиотека?
ТЗ
- Книг около
тысячи.
ШР
- А их можно
поместить в одну книгу?
(
слышится смех. который удаляется в даль
)
КОНЕЦ